各二级学院：
为贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号），落实《江苏联合职业技术学院关于深入推进课程思政建设的实施意见（苏联院教〔2021〕22号）文件精神，及学校课程思政项目建设要求，经研究，决定开展2025年课程思政项目建设工作。现将有关工作通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实党的二十大精神，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，全面推进课程思政高质量建设，将思想政治教育贯穿人才培养全过程，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，促进各类课程与思政课程同向同行，构建全员全过程全方位育人大格局，努力培养德技兼修的高质量时代新人。
二、申报范围及要求
（一）课程已纳入人才培养方案，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。
（二）课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
（三）课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
（四）课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
（五）课程由教学团队共同讲授，课程负责人须在职在编教师担任。团队总人数不超过5人。课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。教学团队能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。入选示范课程的相应教学团队自动认定为课程思政教学团队，不再单独申报。
（六）课程教学团队人员结构合理，至少有一名高级职称教师和一名35周岁以下教师。团队任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。
（七）课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
（八）课程要体现职业教育类型特征，彰显五年制高职教育特色，注重德技并修、育训结合，有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德、职业精神和职业规范等内容。
（九）教学团队的每一名教师不得同时兼多个项目的主持工作。已立项或结项的校级及以上建设项目不得重新申报。
三、项目建设任务
项目建设期为1年，建设期内，课程思政团队应围绕重点任务开展项目建设工作：
（一）优化教学设计，丰富课堂教学形式。推动团队成员积极参与课程思政工作。深入挖掘每一节课中蕴含的思政教育资源，有机融入思政教育元素，创新教学内容、教学方法与教学载体，优化教学设计、授课教案与教学过程。广泛采用项目教学法、体验教学法、角色扮演教学法等教学方法，让课堂更有亲和力、感染力，促进课程思政教学入脑入心。充分利用校内外文化育人资源，试点开展“行走的课堂”社会实践、志愿服务、实习实训，不断拓展课程思政建设的方法与途径。改革课堂教学评价制度，将课程思政实施情况，作为日常课堂教学评价的基本要素。
（二）深化课程改革，厘清课程思政逻辑。在每节课融合开展思政教育实践的基础上，深入开展课程整体思政建设。凝练整个课程的思政教育理念，梳理课程思政逻辑，明确课程思政重点，形成该课程思政教育体系。将课程思政落实到课程标准建设、教材选用、教案编写、教学资源开发等方面，贯穿于课堂教学、教学研讨、实验实训、作业考试等各个环节。
（三）强化专业建设，凝练专业思政特色，提升专业思政水平。紧紧围绕专业人才培养目标，发挥五年制高职的学制优势，凝练各专业课程思政特色，统筹思政、公共基础、专业（技能）、选修拓展等各类课程的思想政治教育。明确课程思政教育的重点内容、主要特色，形成层层递进、相互配合、同向同行、协同推进的专业思政育人体系。将课程思政建设贯穿人才培养方案、师资队伍建设、课程建设、实训基地建设、资源建设等各方面。积极组织思政教师与专业教师协同研究思政教育、合作开展备课工作，推动形成思政课程与课程思政协同育人的新格局。
（四）改革评价体制，落实全员责任，推动“人人重育人”。发挥团队教师优势，提高团队每位教师立德树人、课程思政建设的积极性与主动性，组织深入开展课程思政建设与实施工作，激励团队成员以生为本，关心学生、帮助学生、教育学生。切实加强团队成员思想政治建设，大力提升团队成员思想政治素质。搭建课程思政建设交流平台，开展经常性典型经验交流、现场教学观摩、教师教学培训等活动。
四、考核评价
学校对课程思政项目建设进行中期过程性评价和期满终结性评价相结合的评价考核机制。由学校教学管理处牵头组织对课程思政团队建设情况进行评估考核，确保项目建设取得预期成效。
五、其他事项
1.各学院应严格按通知要求进行动员、组织申报工作，原则上每个教研室至少申报1门课程。
2.学校给予每个批准立项的项目0.5万元建设经费资助，专款专用，用于项目建设咨询服务费、资料费、调研活动费等，各项费用使用比例由课程团队负责人按项目建设情况统筹安排。
3.各学院安排专人对申报材料内容进行严格审核，不得存在任何政治性、思想性、科学性和规范性以及侵犯知识产权、肖像权的问题，对存在上述问题的申报材料实行“一票否决”。
4.各学院在2025年1月10日前将《课程思政项目建设申报书》《课程思政项目建设推荐汇总表》电子档（提交一个压缩文件，文件命名为“2025校级课程思政项目建设申报+学院名称”）发给教学管理处蔡翰晶老师（纸质材料待确定立项后另行通知统一提交）。
教学管理处
2025年1月3日