2026年11月2日上午，校党委召开本学期第四次党委理论学习中心组（扩大）专题学习会议，学校中层副职及以上人员参加会议。
会上开展学习成果专题交流。基础教学部以“AI赋能文化通识教育，深化通专融合育人”为主题，梳理数专融合试点建设成效，总结形成“一核两链”理论模型与“三阶五步”学习模式，剖析出融合覆盖面窄、AI赋能力度不足等短板，提出构建六大通识育人体系、推进AI全域赋能提质的阶段化工作思路，着力打通通识教育与专业教育壁垒。继续教育学院围绕吴中区人社局政府补贴性职业培训项目三年实践，系统介绍项目从探索起步、逐步拓展到提质见效的发展脉络，分享“1+N”协同机制、双轨教学与全流程留痕管理的落地经验，展现了项目在搭建政校对接通道、实现多方共赢、沉淀可复制办学能力方面的核心价值。
戎成副校长、谢永东副校长分别对交流发言进行点评指导，认为两部门工作紧扣职业教育发展要求，立足学校办学实际探索出了务实有效的实践路径。强调各部门要互相借鉴经验，持续深化通专融合育人改革，做优社会培训服务品牌，切实将实践成效转化为学校高质量发展的内生动力。
占百春书记作总结发言，他充分肯定本次专题学习交流的实践成果与借鉴价值，指出AI赋能教育是教育数字化转型的必然方向，要求各部门统筹谋划、系统推进，聚焦教学落地实效，持续推动数智化教学走深走实。同时强调要统一思想、凝聚合力，统筹整合各类办学资源，深化人才培养与社会服务协同联动，以务实举措助推学校高质量发展。（图/文 冯腾）