10月22日下午，环境艺术工程学院在D5实训室组织召开2026年技能大赛总结暨2027年技能大赛推进会。会议由陈桦副院长主持，万烨锋校长莅临现场指导，许松副院长（主持工作）、学院教务、实训条线负责人以及各赛项技能教练、骨干教师齐聚一堂，共同复盘本年度竞赛得失，梳理现存问题，谋划下一阶段备赛思路。
会上，2026年世赛项目指导教师薛刘升、杨超率先作交流分享。两位老师结合长达数月的备赛经历，围绕赛制要求、训练安排、作品打磨过程以及赛场真实发挥情况展开细致复盘，既梳理了备赛中摸索出来的有效训练方法，也坦诚点出集训过程中遇到的难点、短板以及临场应对上暴露出的不足，把真实的参赛经验和思路分享给在场所有教练，为后续备赛避坑提供参考。
随后，张金威老师、付玲老师以本次世赛执裁评委的独特视角展开分享。两位老师对照评分细则，拆解打分逻辑，讲解评审重点，结合赛场各类作品案例，分析优秀作品在方案构思、落地表达、细节把控、规范呈现等方面的共性特点，帮助大家找准后续训练的发力方向。
王启蕴老师汇报了学院2027年技能大赛的前期筹备情况，逐一介绍拟参赛赛项、选手梯队组建安排、现阶段集训计划以及目前训练推进进度，明确下一阶段梯队选拔、阶段考核、资源配套等工作安排。
许松副院长（主持工作）对学院2026年世赛整体参赛情况进行全面概括。他肯定了各位指导老师和参赛选手的辛苦付出，同时对照竞赛结果，梳理学院在选手梯队建设、常态化集训、作品质量管控等方面存在的薄弱环节，并对2027年备赛工作提出明确要求：各教练团队要吃透赛题方向，做实分层训练；做好选手梯队储备，避免断层；建立定期研讨、阶段性模拟考核机制，把训练做扎实；教务、实训岗位做好后勤保障，形成合力，稳步推进备赛工作。
万烨锋校长作总结讲话。首先充分肯定了环艺学院在技能大赛上持续深耕取得的阶段性成果，认可老师和同学们的训练付出。同时他强调，技能大赛的价值不能只停留在获奖层面，要做好赛教融合，把备赛积累的标准、思路、方法转化到日常课堂教学当中，真正实现以赛促教、以赛促学。大赛资源不能只服务少数参赛选手，要把竞赛里的新理念、新技术、规范要求转化为普惠性教学内容，覆盖全体学生，带动整体专业教学提质，以此夯实学生专业基础，锻炼方案设计、落地实操、综合统筹等综合能力。他勉励环艺学院全体教师继续凝心聚力，在保持竞赛优势、争取赛场更好成绩的同时，持续深耕人才培养，在育人质量上实现新突破。（图/文 王启蕴）
