9月16日下午，我校2026—2027学年班主任导师制工作启动会议在行政楼311会议室召开。副校长戎成出席会议并讲话，学生工作处处长彭善涛参加会议并寄语。环境艺术工程学院、物流工程学院学工负责人，四位班主任导师及四位新任班主任参加会议。会议由学生工作处副处长李英主持。
会上，四位新任班主任结合开学以来班主任工作开展情况，依次作了交流介绍，分享了班级管理与学生教育中的收获与体会，也提出了初任班主任阶段的困惑与思考，展现了虚心学习、踏实肯干的精神风貌。
随后，四位班主任导师结合近期与结对新任班主任的接触感受，对大家的岗位热情和工作态度给予肯定，并就下一阶段指导工作作出表态。导师们表示，将严格落实学校班主任导师聘任及考核制度要求，充分发挥优秀班主任的传帮带作用，围绕班级工作计划制定、班干部队伍建设、主题班会设计与观摩、家校沟通等方面悉心指导，努力帮助新任班主任尽快进入角色、提升教育管理水平。
学生工作处处长彭善涛在寄语中阐述了实施班主任导师制对加强班主任队伍建设的重要意义，勉励新任班主任珍惜机遇、勤学善思，希望导师们倾囊相授、悉心指导，共同把学生德育与管理工作做细做实。
副校长戎成在讲话中系统阐释了学校实施班主任导师制的目的和意义。他指出，班主任导师制是落实立德树人根本任务、深化 三全育人 工作的重要举措，也是发挥优秀班主任示范引领作用、加快新任班主任成长成才的有效路径。他回顾了实施两年来班主任导师制在促进师徒教学相长、提升班级管理水平等方面取得的成效，并对新学年结对指导工作提出殷切希望：希望各位导师把自己多年积累的宝贵经验毫无保留地传授给新任班主任，既做业务上的引路人，更做师德上的示范者；希望新任班主任虚心学习、主动请教，尽快熟悉班主任工作、锤炼过硬本领，为学校高质量发展积极贡献力量。
此次会议的召开，标志着我校2026—2027学年班主任导师制工作正式启动。下一步，学校将持续深化导师制建设，以老带新、教学相长，推动班主任队伍建设和德育工作再上新台阶。（图/史颖 文/李英）