2025年11月14日下午，工程管理学院于J306开展了公开课分享和学院十五五规划研讨活动，会议共三个议程。本次活动由副院长练志兰主持，全体教师参加。
第一议程：学院十五五规划研讨活动。
“十四五”期间，我国工程造价、建设工程管理等专业在市场化、国际化、信息化方面取得了显著进展。随着“十五五”的到来，建筑行业正经历着绿色化、工业化、数字化（BIM/CIM、AI、大数据）的深刻变革，对造价、建筑管理人才的知能结构提出了全新要求。基于提升人才培养质量，全面优化教务管理、深化课程改革、强化专业内涵，实现可持续发展，副院长练志兰就学院十五五规划的专业建设（包括专业调整、升级等）、专业教学（课程建设、教材开发、教学能力提升等）、师资团队建设、科研和社会服务、综合管理等内容，请全体专业课教师共同参与研讨，提出建议和拟达成的目标成果，以期培养高素质、复合型的工程造价、工程管理和建筑经济等方向的专业人才。
第二议程：高秀梅分享公开课《网络计划的时间参数》。
为提升课堂教学效果，促进内部交流，推动教法创新，形成可推广经验，工程管理学院坚持组织公开课听课评课活动。高秀梅老师采用三阶六步教学模式，从信息资讯、技术交底、组织实施、监督指导、检查评价和反馈改进进行授课。本次公开课，以视频“雅鲁藏布江下游水电工程”开始，润物细无声地进行思政教育，培养学生的爱国情怀和自豪感，自然引出该水利工程的时间工期，并配以二级建造师相关的水利案例，激发学生学习本章内容的兴趣和明确学习该内容的重要实践意义。本课教学设计逻辑性强，课程内容详实细致，采用线上线下相结合的混合式教学方式，便于学生理解、掌握和拓展。我院教师也进行积极点评和热烈讨论，为呈现更佳效果出谋划策，推动校本教研活动的深化和发展，促进学院教师能力和教学质量的提升。
第三议程：重点工作推进。
1.职教高考项目课程人员初步安排：为确保在职教高考中取得优异成绩，我院拟整合优化师资力量，构建结构合理、分工明确、协同高效的备考教学团队，全面提升学生的文化素质、专业理论和技能水平，鼓励教师踊跃报名，并结合5+2、3+4教学经历，对建筑类专业课程的授课教师进行初步安排，尽量将教学任务模块化，将教师团队专业化。
2.专业课在线课程建设：对于学院而言，课程建设是一项战略性的核心工作，是一切教学活动的“细胞”和“根基”，关系到学院的生存与发展，专业特色正是通过一系列核心课程、特色课程来体现的。学院拟针对工程造价、建设工程管理和建筑经济信息化管理这三个专业的核心课程或重要专业课程，通过自荐或推荐课程负责人，组建教学团队，进行课程教学的设计构思和线上线下资料的准备，提升课程内容的质量，推动教学改革与创新，促进学院专业建设的进度和未来发展的潜力。
本次教研活动从学院十五五规划研讨、公开课分享和学院重点工作推进三个议程开展了教研活动，集全院专业课教师的智慧为学院发展、专业建设、课程建设、课堂教学等建言献策、贡献力量，促进学院提升质量、塑造品牌、实现可持续发展。
（图/肖丽 文/练志兰）