11月10日下午，学校在报告厅西厅举行第一批教学团队结项暨第二批教学团队立项工作会议。校长万烨锋出席会议并讲话。谢永东副校长主持会议，副校长潘澔，党委副书记、纪检书记俞海方，二级学院院长及结项、立项的各团队成员出席。
万烨锋表示两年来的创新实践证明，以团队建设推动学校高质量发展是行之有效的，首批50个教育教学创新团队经过两年努力所取得的标志性成果，为学校领航计划建设、学校事业发展立下汗马功劳。他强调，教师发展是学校事业发展的基础和底气，推动学校事业高质量发展，关键是建设一支高水平、示范性师资队伍。我们已经摸索出一条行之有效的教师发展路径，要坚持，并加以完善。新立项的41个教育教学创新团队要在首批团队建设的基础上再创新、再突破、再取佳绩。他要求，要将“争做四有好老师”“做好四类引路人”“坚持四个相统一”的教书育人观作为教育教学创新团队工作的行动指南。他表示，学校会紧扣学校事业发展十四五规划目标，给予教师发展条件保障和政策支持，为打造一支阳光美丽的苏建交教师队伍提供支撑和服务。
会上，学校教学管理处处长孙书娟汇报了学校教育教学团队建设总体情况。7位二级学院教育教学创新团队负责人代表分别汇报了团队项目建设情况。党委副书记、纪检书记俞海方宣读学校关于第二批教育教学创新团队立项决定的文件。副校长潘澔为41位第二批教育教学创新团队负责人颁发立项证书。
教师是办好教育的根本依靠，是教育过程的主导力量。构建一支高水平，高水平、结构化的示范性教育教学创新团队，是学校高质量发展的关键环节和重要保障。近年来，学校紧跟社会经济发展、适应产业转型升级，践行“四敢”精神，以突出示范引领、建优扶强、协同创新、促进改革为主线，搭建了“名师锤炼、骨干提升、双师培养”三级平台，旨在打造一批德技双馨、创新协作、结构合理的创新团队，助推学校事业迈向高质量发展新高地。
学校2022年1月首批立项的50个教育教学创新团队已达成项目建设目标任务，顺利结项。本次立项的41个教育教学创新团队将以项目为引领，围绕课程改革、资源建设、人才培养、评价模式等9个方向开展项目研究和建设工作。（图/宣传统战部 文/蔡翰晶）
