图1 我校领导与常州艺术高职来宾合影留念
10月29日上午，常州艺术高等职业学校艺术设计系徐军主任一行五人在分管教学的史冲副校长带领下对环艺系进行了专业建设交流，我校谢永东副校长、环艺系陈鑫主任、裴元生教授以及系部专业教师参与了全程接待工作。
系实训管理员王启蕴带领来宾参观了还在施工之中的江南建筑构建传承展示馆，教学管理员许松在B楼大厅为来宾讲解了17-19级学生的项目课程作品展出的情况。大家对目前还处在五年制三年级学生能够掌握严谨的设计程序、取得如此好的成绩表示惊叹。
在多媒体教学楼B204，谢永东副校长首先对来宾表示欢迎，对本校的历史发展以及系科分布进行了介绍，谈了我校的目前专业建设情况、领航计划的实施情况等等。随后环艺系陈鑫主任对本系大体情况进行了介绍，对系部长期以来形成的五年制设计专业教学模式、教学形式、教学方法、教学理念以及多元化评价体制进行了详细介绍，就经过八年改革环艺系取得的重要成果进行了列表分析，对于如何开展现代学徒制与常州艺校进行了探讨，并展现了《民族装饰调研与实训》和《民宿调研与实训》课程的学生动画作品。
随后，史冲副校长、徐军主任和傅媛媛教研室主任等提出了“教师少、学生多”的情况下如何完成正常教学活动？如何把控学生学习情况？并且在教学工作繁重基础上，如何兼顾教学研究、技能大赛训练、教师的培养机制、课时的分配、社会服务以及如何保证人才培养的执行等疑问。就史校长等提出的问题，陈主任、裴元生教授、许松老师、王鑫老师根据各自分管的项目进行了一一解答，大家都认为教学改革成功的关键还是在教师的无私奉献，以及对学生学习习惯的养成。双方还就人才培养方案的执行、某一门课程的设计步骤等方面进行了深入交流。
史校长对本次前来建设交通环艺系进行专业交流感觉到受益匪浅，他认为环艺系的专业突围理念、人人成才思想、教学模式、教师团队建设、学生管理方式在同行高职院中都是独树一帜的，非常具有前瞻性，并比此次参观交流预期效果要更好；全体教师的拼搏精神和爱岗敬业的精神值得学习，希望今后两个学校系科互相之间多开展专业建设交流。
图2 双方进行了热烈的专业建设方面的交流
院校之间的走访，对于促进系科的专业建设非常有帮助，也会促进教师之间的专业水平提升和眼界的开拓，环艺系将继续按照五位一体教学模式以及“三阶段、四融合、五递进”的育人模式进行专业的改革和与其他兄弟院校的交流。
（图/王鑫 文/王鑫）