2020年1月16-17日，学校行政楼311会议室人影攒动，会场气氛热烈。学校领导和部门负责人汇聚一堂，就我校的领航学校创建工作具体项目展开深入研讨。
我省中等职业学校领航计划，是江苏省政府为推进职业教育高质量发展，加快推进职业教育现代化，为江苏经济社会高质量发展提供技术技能人才支撑而实施的重要计划，目标是经过3-5年努力，建成50所左右扎根江苏、引领全国、世界水平的一流中等职业学校。我校也有幸被确定为省领航计划建设单位之一。
为了全面建设起在省内起带头作用的领航学校，我校将建设项目细分为七大领先发展工程以及三大特色项目，并进一步细分为二十个具体项目，落实到包括教务处、招就处、团委、校办等在内的共18个部门。
其中响应省内号召的七大工程分别为：价值引领——打造“博雅书院”树人工程；校企协同——打造“双元育人”品牌工程；双师双能——打造“三级平台”名师工程；多元选择——打造“自主发展”成长工程；数字赋能——打造“智联建交”智慧工程；共力共赢——打造“服务贡献”提升工程；党建统领——打造“治理能力”完善工程。
而三大特色项目则充分结合我校实际情况，分为企业学院运行机制探索与实践、普职融通探索与实践以及全过程人才培养质量测评探索与实践。副校长谢永东表示，这三大特色项目是整个项目实施中的重点，也是难点。旨在解决当前职业学校建设中存在的各种问题。
通过建立企业学院建设机制和企业学院育人评估机制来推进企业学院运行机制探索与实践；通过普职融通制度建设、课程建设和资源建设来推进普职融通探索与实践；通过构建学生发展综合素养测评体系、学生职业能力测评体系和毕业生质量第三方评价体系，来推进全过程人才培养质量测评探索与实践。
在研讨会上，负责具体项目的各部门负责人轮流提出各自的设想和计划，和与会同仁积极探讨计划的可行性以及各项细节，为我校领航学校的创建工作绘就了宏伟的蓝图。
会后，学校党委书记、校长郝云亮对为期两天的研讨会表示肯定，高度赞赏大家饱满的工作热情。同时，郝校对领航创建工作提出四项原则和八点要求，并将其贯穿于整个领航创建活动中。
四项原则为用研究的方法做好项目，用科学的理念指导实践，用第一的标准实现领航，用可视化成果衡量成效。
八点要求包括认真吸收研讨会的好建议；明确项目牵头部门的责任；内容可调整但标准不降低；方案要细化到每个小节点；领航项目过程资料要留存；创建中要及时总结和反馈；经常反省所做是否能领航；时刻提醒方法总比困难多。